【环球网综合留学频道】据英国《卫报》5月24日报道，学校的校服政策一直是引爆“战争”的导火索，现在似乎连鞋子也不能幸免于难，专家研究发现“光脚”教室更有利于教学的开展。

这项名为Learnometer的研究项目旨在探索教室的物理状态对教学质量的影响，如室内温度、光线、CO2 浓度等。伯恩茅斯大学(Bournemouth University)新媒介环境学教授斯蒂芬·赫佩尔(Stephen Heppell)是此次项目的负责人。他走访了许多已实施“光脚”教室的学校后发现，“不穿鞋”政策可以减少学生在学校的暴力行为，因为“不穿鞋很难实施暴力行为”，据了解“光脚”教室普遍都很安静。

调查者还询问了学生们在家阅读的状态。95%的学生表示在家看书时一般都是脱了鞋，很舒服地靠在沙发、床头或直接坐在地板、懒人垫上。据此，专家称营造一个舒适的阅读环境尤为重要。在教室里铺上干净整洁的地毯、没有臭烘烘的鞋子，这样的环境更能鼓励学生阅读。

但“脱鞋”对学生的学业成绩是否有促进作用目前尚未可知。研究人员表示还有许多变量需要考虑，但是实行“光脚”教室的学校的确在各个方面都有很大改善。

不过也有一些老师发出警告，表示不应割裂地分析鞋子或校服颜色等问题。教学活动是个复杂过程，需结合社会经济背景以及教学方法、教学活动开展情况等条件综合考虑，而非简单地关注于鞋子之类的物品，避重就轻。